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The journal Comunicación y Pedagogía, no. 205 (2005) published a special issue on special educational needs with the following articles on augmentative communication and computer access systems:

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Pp. 54-58. M. D. Suárez: Adquisición de la lectura y la escritura en alumnos con graves dificultades de habla y motricidad. Estudio de caso.

Pp. 59-64. F. Alcantud, I. Dolz, C. Gaya & M. Martín: Los sistemas de reconocimiento de voz como sistemas de acceso al ordenador en personas con discapacidad motriz: eficacia y satisfacción.

Pp. 65-70. M. Gómez & F.J. Soto: Tecnología y comunicación aumentativa en alumnos con Síndrome X Frágil.

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The journal "Augmentative and Alternative Communication (AAC)", published by the International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), publishes research articles, theoretical reflections and applied practice.

The Centre de Documentació de Serveis Socials of the Generalitat de Catalunya (DIXIT) also produced a fact sheet on augmentative communication (in Catalan): http://dixit.gencat.cat/ca/detalls/Article/20150113_tecniques_augmentatives_comunicacio.